Lic. en Psicopedagogía

PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA CICLO DE LICENCIATURA MODALIDAD A DISTANCIA

CARACTERISTICAS DEL TÍTULO A OTORGAR:

Nivel: Superior Universitario

Modalidad: A distancia

Denominación del título: Licenciado en Psicopedagogía

Destinatarios: Psicopedagogos, Profesores de Psicopedagogía, Profesores de Psicología, Profesores de Ciencias de la Educación y Profesores de Educación Especial egresados de Institutos de Nivel Superior no Universitario conforme a Planes de estudios de 4 años de duración y una carga horaria mínima de 2500 horas reloj.

PERFIL DEL TÍTULO

El egresado Licenciado en Psicopedagogía será un Profesional con conocimientos, actitudes y habilidades para:

a) Analizar, promover e intervenir en procesos de aprendizajes desde una visión multidimensional del sujeto en los diferentes ámbitos de desarrollo profesional.

b) Realizar diagnóstico y tratamiento psicopedagógico de sujetos en situaciones de aprendizaje.

c) Aplicar con idoneidad las diferentes técnicas psicopedagógicas de evaluación y diagnóstico, definiendo estrategias de intervención apropiadas a casos: individuales, grupales, institucionales y/o comunitario.

d) Evaluar los procesos de intervención llevados a cabo en los ámbitos de incumbencia profesional: de educación, de salud y sociales.

e) Integrar y participar en equipos interdisciplinarios, en los diferentes ámbitos de actuación profesional.

f) Poner en práctica estrategias de intervención en relación con distintas problemáticas referidas al aprendizaje, desde un abordaje terapéutico individual, grupal, institucional y comunitario y desde una óptica de promoción y prevención de la salud mental en sus tres niveles: primario, secundario y terciario.

g) Programar, planificar y evaluar planes, programas y proyectos de prevención y promoción que posibiliten la detección de los indicadores de posibles perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.

h) Asesorar sobre los caracteres evolutivos generales de todas las etapas de la vida humana, los factores y condiciones del aprendizaje y sobre patologías específicas del mismo.

i) Realizar investigaciones de manera individual e integrando equipos interdisciplinarios a fin de abordar problemáticas diversas de su campo profesional.

Trayecto 1

Trayecto 2

Trayecto 3